Klimawandel und Ozeane

Bei den aufgeführten Links handelt es sich um eine beispielhafte Auswahl, die als Hilfestellung zur Orientierung in der Thematik dienen soll. Die Sammlung erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Vorschläge für weitere Links oder Textergänzungen zum Thema werden gerne entgegengenommen.

Zusammenstellung und Kontakt:

Dr. Christiane Eschenbach
Helmholtz-Zentrum Hereon,
Institut für Küstenforschung
christiane.eschenbach[at]hereon.de

Als international anerkanntes Kompetenzzentrum der Polar- und Meeresforschung gehört das Alfred-Wegener-Institut zu den wenigen wissenschaftlichen Einrichtungen in der Welt, die in Arktis und Antarktis gleichermaßen aktiv sind. Es koordiniert die deutsche Polarforschung, erforscht aber auch die Nordsee und ihre deutschen Küstenregionen. Mit seiner innovativen Forschung, einer ausgezeichneten wissenschaftlichen Infrastruktur und langjähriger Expertise untersucht das Alfred-Wegener-Institut praktisch alle Bereiche des Erdsystems - von der Atmosphäre bis zum Grund der Meere. Das Klimageschehen der Erde zu verstehen, ist dabei zunehmend in den Mittelpunkt der wissenschaftlichen Arbeit gerückt.

 AWI

Seit Herbst 2011 bündelt das CEN die Expertise für Klima-, Umwelt- und Erdsystemforschung an der Universität Hamburg. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus der Ozeanographie, Meteorologie, Geophysik, Meeresbiologie, Geologie, Bodenkunde, Geographie, Biogeochemie sowie Wirtschafts- und Sozialwissenschaften arbeiten gemeinsam an übergeordneten Fragestellungen. Gleichzeitig sind die Arbeiten des CEN häufig Teil nationaler und internationaler Verbundprojekte.
 CEN

Das GEOMAR Helmholtz-Zentrum für Ozeanforschung Kiel ist eine der weltweit führenden Einrichtungen auf dem Gebiet der Meeresforschung. Aufgabe des Instituts ist die Untersuchung der chemischen, physikalischen, biologischen und geologischen Prozesse im Ozean und ihre Wechselwirkung mit dem Meeresboden und der Atmosphäre.
Die Forschungsschwerpunkte sind in vier zentralen Bereichen zusammengefasst:
• Ozeanzirkulation und Klimadynamik
• Marine Biogeochemie
• Marine Ökologie
• Dynamik des Ozeanbodens

Inhaltlich lässt sich die Forschung des GEOMAR in vier Schwerpunktthemen zusammenfassen: 1. Die Rolle des Ozeans im Klimawandel, 2. Menschlicher Einfluss auf marine Ökosysteme, 3. Biologische, mineralische und energetische Rohstoffe, 4. Plattentektonik und Marine Naturgefahren.

 GEOMAR

Das Institut für Küstenforschung wurde im Jahr 2001 gegründet und besteht aus den drei Bereichen "Biogeochemie im Küstenmeer", "Operationelle Systeme" und "Systemanalyse und Modellierung". Hier erforschen Wissenschaftler die Prozesse an der Küste und die Wechselwirkungen zwischen Land, Meer und Mensch. Gemeinsames Ziel ist es, den derzeitigen Wandel und die Perspektiven für einen zukünftigen Wandel einzuschätzen, um so eine wissenschaftliche Basis für eine nachhaltige Entwicklung und ein zukunftsorientiertes Management der Küsten zu schaffen.

 Institut für Küstenforschung

Das IOW erkundet als außeruniversitäre Forschungseinrichtung die Ökosysteme von Küsten- und Randmeeren mit dem Schwerpunkt Ostsee - einem der größten Brackwassermeere der Erde. Mit den vier Sektionen Physikalische Ozeanographie, Meereschemie, Biologische Meereskunde und Marine Geologie sind die Grunddisziplinen der Meereskunde am IOW vertreten. Auch Aspekte des Meeresmanagements werden berücksichtigt.

 IOW

Das MARUM – Zentrum für Marine Umweltwissenschaften gewinnt grundlegende wissenschaftliche Erkenntnisse über die Rolle des Ozeans und des Meeresbodens im gesamten Erdsystem. Die Dynamik des Ozeans und des Meeresbodens prägen durch Wechselwirkungen von geologischen, physikalischen, biologischen und chemischen Prozessen maßgeblich das gesamte Erdsystem. Dadurch werden das Klima sowie der globale Kohlenstoffkreislauf beeinflusst und es entstehen einzigartige biologische Systeme.

 MARUM

Die Forschungsaktivitäten der Abteilung umfassen fast alle Aspekte der Rolle des Ozeans im Klimasystem. Neben den Mechanismen der Ozean-Klima-Dynamik und Biogeochemie untersucht die Abteilung ebenso glaziale und interglaziale Zyklen sowie das Verhalten der meridionalen Umwälzbewegung des Ozeans in einer zukünftigen Welt mit erhöhten Treibhausgaskonzentrationen. Hierfür nutzt die Abteilung hauptsächlich gekoppelte Ozean-Atmosphären- und Erdsystemmodelle, setzt aber auch Beobachtungen, statistische Analysen und Datenassimilationen ein, um das bisherige Wissen über den Ozean der Vergangenheit, der Gegenwart und der Zukunft zu verbessern.

 MPI - Ozean im Erdsystem

The UN Atlas of the Oceans is an Internet portal providing information relevant to the sustainable development of the oceans. It is designed for policy-makers who need to become familiar with ocean issues and for scientists, students and resource managers who need access to databases and approaches to sustainability. The UN Atlas can also provide the ocean industry and stakeholders with pertinent information on ocean matters.
 Atlas of the Oceans

The European Atlas of the Seas provides information about Europe’s marine environment. Users can view predefined and ready to use maps, covering topics such as nature, tourism, security, energy, passenger transport, sea bottom, fishing stocks and quotas, aquaculture, and much more.
Users can also benefit from an enriched catalogue with more than 200 map layers, covering a wide range of topics, to explore, collate and create their own maps. These maps can be printed, shared and embedded in articles or presentations. The Atlas is the ideal tool for schools, researchers and professionals, or anyone wishing to know more about the European seas and its coastal areas.

 European Atlas of the Seas

Without a baseline for comparison, it is not easy to understand how the ocean is changing. Many studies of changes in ocean heat and salt content, as well as studies of dissolved oxygen content have been executed using NODC’s World Ocean Atlas climatological means worldwide. It is an indispensable tool for scientists in their pursuit of understanding the impact of the ocean on the Earth’s climate and environment.
World Ocean Atlas is a long-term set of objectively analyzed climatologies of temperature, salinity, oxygen, phosphate, silicate, and nitrate for annual, seasonal, and monthly periods for the World Ocean. It also includes associated statistical fields of observed oceanographic profile data from which the climatologies were computed
The WOA18 prerelease - September 30, 2018 updates previous versions of the World Ocean Atlas to include approximately 3 million new oceanographic casts added to the World Ocean Database and renewed quality control.
 World Ocean Atlas 2018

The purpose of the African Marine Atlas (AMA) is to identify, collect and organize available geospatial datasets into an atlas of environmental themes for Africa, under the sponsorship of the ODINAFRICA Project of the Intergovernmental Oceanographic Commission's (IOC) International Oceanographic Data and Information Exchange (IODE) Programme. The African Marine Atlas will include and involve a number of other geo-spatial data projects on and around the African continent.
At the present time, the majority of the data layers in the African Marine Atlas are continental-scale, but the structure of this interface already allows for the inclusions of national- and local-scale layers. All the African Marine Atlas datasets, images and grids use the standard GIS mapping convention of signed decimal degrees, with longitudes ranging from -180 to +180 (i.e. not 0 to 360). No data are projected, and as far as can be determined all data products are provided in "geographic coordinates" using the WGS84 Datum, in absence of other information. Seasonal references in the datasets refer to the northern (boreal) seasons (i.e. winter ranges from January to March), unless otherwise stated.

 African Marine Atlas

This is a description of the ocean around Hawaiʻi—marine climate, water properties, currents, tides, and waves. We are hoping to provide a primary reference for the general public—whether your interest is surfing, sport fishing, yachting, swimming, or simple curiosity, and for the professionals—fishermen, beach guards, civil defense, search and rescue, ship operators.
 Ocean Atlas of Hawaii

The Surface Ocean CO₂ Atlas (SOCAT) is a synthesis activity for quality-controlled, surface ocean fCO₂ (fugacity of carbon dioxide) observations by the international marine carbon research community (>100 contributors). SOCAT data is publicly available, discoverable and citable. SOCAT enables quantification of the ocean carbon sink and ocean acidification and evaluation of ocean biogeochemical models. SOCAT, which celebrated its 10th anniversary in 2017, represents a milestone in biogeochemical and climate research and in informing policy.
 Surface Ocean CO2 Atlas

Themenfeld Meere

 Themenfeld Meere

Themefelder unter anderem
- Schiffahrt
- Meeresumwelt
- Wasserstand und Gezeiten

 Themenfelder

Themenfeld Meeresnaturschutz

 Themenfeld Meeresnaturschutz

Themenfeld Meere

 Themenfeld Meere

– Themenfeld Fischerei

 Themenfeld Fischerei

Ocean Education ist eine Fakultäten und Institutionen übergreifende Initiative* für Master-Studierende aller Studiengänge. Sie fördert die interdisziplinäre Ausbildung und Vernetzung im Themenschwerpunkt Meeres- und Umweltwissenschaften.  Ocean Education Initiative

Im ozean:labor in der Kieler Forschungswerkstatt können Schülerinnen und Schüler von der dritten bis zur dreizehnten Jahrgangsstufe zu Themen aus den Meereswissenschaften experimentieren und arbeiten. Der Exzellenzcluster „Ozean der Zukunft“ fördert im ozean:labor dabei die Breiten- und Spitzenförderung und unterstützt die Lehreraus- und Weiterbildung.

 ozean:labor

 Spezial: Meere und Ozeane

Hier finden Sie Materialien zum Download speziell für Schüler und Lehrer, oder auch als Lesestoff zum naturwissenschaftlichen Hintergrund der Arbeitsthemen von GEOMAR.

 Materialien für Schulen

Ozeanversauerung – Broschüre mit acht Experimenten für Schüler und Lehrer

 Ozeanversauerung

Für die letzten drei Jahre deiner Schulzeit kannst du dich im AWI auf dein Abi vorbereiten. Raus aus der Schule und - an zwei Tagen pro Woche - rein in die Polar- und Meeresforschung. Zusammen mit Wissenschaftlern/innen und Lehrern/innen bereitest du dich in den Fächern Biologie (Leistungskurs) sowie Chemie, Mathematik und Englisch (als Grundkurse) auf dein Abi vor.

 HIGHSEA

Sie interessieren sich für die Polar- und Meeresforschung und möchten die Inhalte auch Ihren Schüler/innen lebendig näher bringen? Das AWI hat verschiedene Angebote, mit denen wir Sie auf diesem Weg unterstützen wollen. Wir haben zwei Schülerlabore eingerichtet, die Sie mit einer ganzen Klasse besuchen können. OPENSEA ist unser Schülerlabor auf Helgoland, in Bremerhaven können Sie das Schülerlabor SEASIDE besuchen.
 Schülerlabore

 Materialien für den Unterricht

OceanTeacher is an activity of the International Oceanographic Data and Information Exchange (IODE) Programme of the Intergovernmental Oceanographic Commission of UNESCO (IOC).
The specific objectives of the OceanTeacher Global Academy (OTGA) Project are:
(i) Promoting the establishment, and assisting with the start-up, of Regional Training Centres (OTGA RTCs) that will plan, organize and implement training courses that are of relevance to, and serve needs within their region;
(ii) Promoting the use of local experts as lecturers and training assistants by the OTGA Regional Training Centres;
(iii) Promoting the collaboration between the OTGA Regional Training Centres by enabling (through advanced information technology) lecturers from multiple regions to contribute lectures;
(iv) Further developing the OceanTeacher Learning Management System to cover multiple IOC (and associate) programmes.
 Ocean Teacher

 Ocean and Coasts education resources

Das größte Ökosystem unserer Erde verändert sich. Der aktuelle Klimawandel lässt weltweit nicht nur die Wassertemperatur steigen, er beeinflusst auch die eigentliche Chemie des Meerwassers -- mit weitreichenden Folgen für das Leben im Ozean. Der AWI-Film „Der Ozean -- Ein Ökosystem im Wandel" zeigt, welche Veränderungen Wissenschaftler bereits heute beobachten, aber auch welche Folgen sie noch erwarten. Begleiten Sie Meeresbiologe Felix Mark in die Arktis, um herauszufinden, wie empfindlich Fische auf die wandelnde Lebensbedingungen reagieren. Folgen Sie Biogeochemiker Jelle Bijma in die Vergangenheit, wenn er versucht das Archiv unserer Erdgeschichte zu entschlüsseln. Und erfahren Sie von Hans-Otto Pörtner, koordinierender Leitautor des Kapitels „Ozeanische Systeme" im fünften Weltklimabericht, wie es um den Ozean tatsächlich steht: Welche Tiere und Pflanzen besonders empfindlich sind, welche Faktoren bereits in der Vergangenheit zu großen Massensterben geführt haben und was wir Menschen noch bewirken können.
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Das arktische Meereis hat eine wichtige Funktion im Klimasystem, denn es reflektiert bis zu 90 Prozent der Sonneneinstrahlung. Doch das Eis am Nordpol nimmt ab - es schmilzt sogar schneller, als Klimamodelle vorhersagen. Wissenschaftler am Max-Planck-Institut für Meteorologie in Hamburg haben ein Computermodell entwickelt, das den Rückgang des Meereises berechnet. Doch Messungen zeigen, dass das Eis noch schneller schmilzt als vorhergesagt. Die Forscher wollen ihr Modell nun verbessern.
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Was müssen wir tun, um das Klimasystem der Erde zu verstehen? Der Film zeigt, wie das Alfred-Wegener-Institut mit Polar- und Meeresforschung das System Erde kontinuierlich entschlüsselt. Als Helmholtz-Zentrum für Polar- und Meeresforschung arbeitet das Alfred-Wegener-Institut vor allem in den kalten und gemäßigten Regionen der Welt. Gemeinsam mit zahlreichen nationalen und internationalen Partnern sind wir daran beteiligt, die komplexen Prozesse im "System Erde" zu entschlüsseln. Unser Planet steckt in einem tiefgreifenden Klimawandel. Die Polargebiete und Meere verändern sich. Gleichzeitig spielen sie eine zentrale Rolle im globalen Klimasystem. Wie entwickelt sich der Planet Erde weiter? Beobachten wir kurzfristige Schwankungen oder langfristige Trends? Schon immer war die Polar- und Meeresforschung eine faszinierende wissenschaftliche Herausforderung. Heute ist sie auch ein Stück Zukunftsforschung.
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Was sind denn eigentlich Eddies? Antworten auf diese Frage gibt es in diesem Erklärvideo. Zusätzlich gibt der Film einen Einblick in die Arbeiten unseres Projektes TRR 181 "Energy transfers in Atmosphere and Ocean", welches von der Deutschen Forschungsgemeinschaft gefördert wird. Für mehr Informationen besucht unsere Webseite: www.trr-energytransfers.de.
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Vortrag von Prof. Dr. Ulf Riebesell
Seit Beginn der Industrialisierung hat der Ozean etwa 30 Prozent allen Kohlendioxids (CO2) aufgenommen, das durch menschliche Aktivitäten in die Atmosphäre gelangte. Einerseits verlangsamt das Meer durch diesen unschätzbaren Service den globalen Wandel. Andererseits löst das Gas im Wasser eine folgenreiche chemische Reaktion aus: Kohlensäure entsteht, und der pH­Wert sinkt. Auch die Konzentration der Karbonat­Ionen nimmt ab. Kalkbildende Organismen wie Muscheln, Korallen oder bestimmte Plankton­Arten sind auf genau diese Moleküle angewiesen, um ihre Schalen und Skelette aufzubauen. Viele weitere Meereslebewesen benötigen im saureren Wasser mehr Energie. Gleichzeitig profitieren einige Spezies von dem zusätzlichen gelösten CO2. Die Reaktionen der marinen Lebensgemeinschaft auf Ozeanversauerung werden die Artenvielfalt im Meer stark verändern. Dies kann auch Konsequenzen für die Nahrungsmittelversorgung haben. Der Kieler Meeresbiologe Prof. Dr. Ulf Riebesell fasst den aktuellen Forschungsstand über „das andere Kohlendioxid­Problem“ zusammen und zeigt auf, wie jeder Einzelne von den Folgen der Ozeanversauerung betroffen sein und zur Lösung beitragen kann.
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Das GEOMAR Helmholtz-Zentrum für Ozeanforschung Kiel ist eine der weltweit führenden Einrichtungen auf dem Gebiet der Meeresforschung. Wissenschaftler des GEOMAR untersuchen die chemischen, physikalischen, biologischen und geologischen Prozesse im Ozean und ihre Wechselwirkung mit dem Meeresboden und der Atmosphäre.
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Interview mit Prof. Dr. Hans-Otto Pörtner
Das Kohlendioxid aus der Luft löst sich in großem Mengen im Ozean. Das lässt das Meerwasser immer saurer werden: Sein pH-Wert sinkt. AWI-Biologe Prof. Hans-Otto Pörtner erklärt in diesem Clip warum Arten wie Muscheln oder Korallen besonders von der Ozeanversauerung betroffen sind, während andere Meeresbewohner sogar von dem saureren Wasser profitieren könnten.
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